制作完成書簽后，竹簡書籍雕塑邀請了幾位學生與黨員志愿者來為大家分享自己所閱讀的書籍內(nèi)容和讀后感悟，為大家朗誦自己所摘抄的內(nèi)容，其中一位學生就所閱讀的書籍討論了新中國建設中上一代與下一代之間的關系?！对煜窳慷冉?jīng)》造像儀軌范本在漫長的銅雕書籍雕塑中，眾多信眾用各種美術的形式去描繪諸尊，由于佛與菩薩的形象大多被《造像量度經(jīng)》等權(quán)威書籍規(guī)范，程序化的標準像占了很大比例。