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校園竹簡(jiǎn)雕塑有其代表性實(shí)物，比方說(shuō)傳統(tǒng)花燈的布和竹條、古代寫(xiě)書(shū)的竹簡(jiǎn)、剪紙工藝的紙張都具有很強(qiáng)的代表性，將這些材料或者仿制材料運(yùn)用到城市雕塑地域文化符號(hào)的表現(xiàn)當(dāng)中也是一種增強(qiáng)表現(xiàn)效果的方式。校園荀子竹簡(jiǎn)雕塑由古代尺牘演變而來(lái)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了書(shū)信，那時(shí)書(shū)寫(xiě)書(shū)信都是在竹簡(jiǎn)或木牘上，而且受書(shū)寫(xiě)材料和文字等局限，文辭比較簡(jiǎn)練。
由于紫砂產(chǎn)品質(zhì)量的不斷提高，石雕竹簡(jiǎn)雕塑生產(chǎn)的方圓牌高級(jí)茶具于獲國(guó)家金質(zhì)獎(jiǎng)，百壽瓶和竹簡(jiǎn)茶具在萊比錫春季博覽會(huì)上獲金質(zhì)獎(jiǎng)。
古代名人雕塑是古代人物雕塑中一個(gè)比較重要的類(lèi)目，我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都能見(jiàn)到他們的身影。古代名人雕塑多用于紀(jì)念歷史名人或用以宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和傳播民族精神，對(duì)于教育后人有...
名人雕塑不僅可以作為國(guó)家、城市的文化名片，更重要的是可以將不同領(lǐng)域名人所具備的獨(dú)特而富有強(qiáng)烈感染力的精神力量和人格魅力傳遞給觀賞者，讓人們?cè)谒囆g(shù)欣賞中陶冶情操，...
關(guān)于古代名人雕塑的作品不計(jì)其數(shù)，不同的人欣賞同一件名人雕塑作品時(shí)，會(huì)有不同的看法，這是因?yàn)槿藗儾煌膶徝酪庾R(shí)，具體來(lái)說(shuō)就是古代名人雕塑語(yǔ)言的獨(dú)特魅力和精神力量在...
我國(guó)很多校園中都豎立著名人雕塑，校園名人雕塑是室外環(huán)境雕塑的一種，它以安放在各類(lèi)校園里而得名。校園名人雕塑大概可以分為，紀(jì)念型的名人雕塑、文化符號(hào)性質(zhì)的名人雕塑...
在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中，經(jīng)歷了很多朝代、時(shí)代的變遷，發(fā)展至今，我國(guó)已經(jīng)是一個(gè)具有著五千年悠久歷史的國(guó)家，在這五千年當(dāng)中的每一個(gè)時(shí)代都出現(xiàn)過(guò)一個(gè)或者是多個(gè)著名的名人，現(xiàn)...
古代名人銅雕是銅雕人物當(dāng)中一個(gè)比較大的類(lèi)別，我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都能見(jiàn)到他們的身影。但是不同的場(chǎng)合擺放不同的古代名人雕塑具有不同的效果。古代的名人雕塑按照做出的貢獻(xiàn)不...
自古發(fā)展至今這些寶貴的文化以多種方式得以傳承，它們主要是以書(shū)籍文字記錄的方式保留傳承下來(lái)，還有一些以手工藝品甚至雕塑都能夠傳承一定的古代文化。古代名人雕塑就是在...
名人銅雕的創(chuàng)作首先要把握名人銅雕的內(nèi)在精神，“精神”指的是人的意識(shí)，是人的思維活動(dòng)和心理狀況的一種外在表現(xiàn)形式。在名人銅雕作品的創(chuàng)作過(guò)程當(dāng)中，精神是不可或缺的，...
我們制作古代名人雕塑是為了讓更多的人認(rèn)識(shí)他們、了解他們、讓雕塑講述他們的故事，古代名人雕塑是公共雕塑的一項(xiàng)重要內(nèi)容。古代名人雕塑所具有的隱性教育功能是它肩負(fù)的一...
