光影交織的藝術世界里，大塊白布做成的皮影幕，影幕上方懸吊一盞燈泡；左右及后方是臨時搭起的展示墻，墻壁上掛著各路神仙形象的精美造型。大幕拉開，學生在白色幕布后面操縱戲曲人物，同時配以打擊樂器和弦樂，場面十分熱鬧。5月14日，全國第六屆大學生藝術展演活動——大學生藝術實踐工作坊暨藝術作品展覽公布比賽結果。在來自全國的43個藝術實踐工作坊、253幅學生和高校校長參展藝術作品中，中南民族大學美術學院潘俊、潘澤江、王海濤三位老師指導的《湖北云夢皮影創(chuàng)新藝術工作坊》獲得大學生藝術實踐工作坊一等獎。

據(jù)悉，本次工坊參演的活動主題為“藝術的創(chuàng)意與創(chuàng)新”，帶來三個原創(chuàng)皮影劇目和諸多皮影文創(chuàng)產(chǎn)品，原創(chuàng)劇目分別為《哪吒鬧海》《悟空借扇》和《游園驚夢》，文創(chuàng)產(chǎn)品包括《仙劍奇?zhèn)b傳》《妖貓傳》等皮影藝術形象。同時，現(xiàn)場不僅可以體驗皮影制作的過程，觀眾還可以通過電腦體驗工作坊開發(fā)的虛擬仿真實驗環(huán)節(jié)，對皮影雕刻和操縱表演進行模擬操作，進一步提高了皮影制作的參與度和趣味性。在創(chuàng)作實踐過程中，工坊突破傳統(tǒng)教學，通過多樣化創(chuàng)新實踐構建了在線課程、地理信息系統(tǒng)、虛擬仿真實踐以及美術館展演四位一體的藝術實踐模式，將現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)皮影相結合對皮影雕刻和操縱表演進行模擬操作。

學生可采取線上與線下相結合的方式將藝術規(guī)律與實踐創(chuàng)新結合起來。特別是知識館、皮影工坊以及皮影戲臺中的皮影造型、制作技藝、操縱表演等虛擬仿真環(huán)節(jié)，讓整個虛擬仿真實踐環(huán)節(jié)充滿戲劇性和互動性。“很喜歡《民族民間美術》這門課，玩游戲的同時還能學習皮影相關知識。”18級動畫專業(yè)董天方介紹道，“我們在上課的時候還能通過地理信息系統(tǒng)來觀看自己家鄉(xiāng)附近的皮影戲，很有意思。”工坊通過交互軟件的方式，讓學生用鼠標點擊或者鍵盤操作切身體驗皮影戲從搭建、雕刻、上色、綁定到表演的過程。

從線上的學習操作到線下作品互動，實現(xiàn)了“育人+娛人”的雙重效果。此次成都展演作品《征》惟妙惟肖地描述了當新冠疫情來臨，病毒肆虐、醫(yī)護人員的奮勇抗疫以及雷神山、火神山兩所醫(yī)院在人民團結一致的努力下拔地而起…學生用傳統(tǒng)的藝術造型加以自己的理解展現(xiàn)了一則全新中國故事。“西方有三維、油畫、雕塑來展現(xiàn)西方藝術，而我希望用中國的皮影講好中國故事。”工坊負責人潘俊老師說。作為動畫專業(yè)教師的潘俊認為，皮影戲作為一種民間藝術，重點在于其娛樂性、趣味性。

“隔障陳述千古事，燈下?lián)]舞鼓樂聲。”潘俊介紹，在皮影的方寸之間，世間百態(tài)盡數(shù)跳躍在眼前，讓人感受到無法言說的藝術之美，而這種美蘊藏的是生生不息的華夏文明，傳承的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。更多精彩資訊請在應用市場下載“極目新聞”客戶端，歡迎提供新聞線索，一經(jīng)采納即付報酬。

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