景區(qū)名人創(chuàng)意魯迅雕塑告訴我們，在東京宏文學院念書的時候，魯迅與他一邊感嘆中華民族的屈辱，一邊卻在反思：怎樣才是理想的人性、中國民族中最缺乏的是什么、它的病根何在，這種反思與當時梁啟超、章太炎等維新派、革命派人士從掃除國家政治障礙的角度批判國民性頗有不同。

如果說遭遇了高層政治挫折的創(chuàng)意魯迅雕塑決心解決民族的政治問題，出身于書香門第、自覺承襲漢民族國學傳統(tǒng)的章太炎關(guān)注的是中華民族在整體上的政治革命與文化復興，他們在當時影響了留日中國知識分子的主流，那么魯迅這位因家道中落而深味了世人真面目的青年則主要關(guān)心一位普通中國人的基本的生存處境與生存原則。

如果說，景區(qū)名人魯迅雕塑還給人留下過慢吞吞、冷冰冰、毫不得罪人的印象，那么這個時候，不留情面的反抗成了魯迅基本的生存姿態(tài)，大約也只有魯迅將對現(xiàn)實社會與現(xiàn)實體制的決絕反叛當作了生命的一種境界的時候，魯迅的人生離世俗的選擇最遠，也最為獨特。