繼漢代司馬遷《史記》后，校園司馬遷雕塑于宋神宗元豐七年問世了，同為陜州直轄的宋代歷史學家、文學家司馬光在《資治通鑒》中評論唐代宰相時說道：姚宋相繼為相，崇善應變成務，璟善守法持正。篋銅雕校園司馬遷雕塑藏萬卷書，書皆珍異，宅畔置一館，館中約真正同心友十余人，人中立一識見極高，如司馬遷、羅貫中、關漢卿者為主，分曹部署，各成一書，遠文唐宋酸儒之陋，近完一代未竟之篇，三快活也。
繼漢代司馬遷《史記》后，校園司馬遷雕塑于宋神宗元豐七年問世了，同為陜州直轄的宋代歷史學家、文學家司馬光在《資治通鑒》中評論唐代宰相時說道：姚宋相繼為相，崇善應變成務，璟善守法持正。篋銅雕校園司馬遷雕塑藏萬卷書，書皆珍異，宅畔置一館，館中約真正同心友十余人，人中立一識見極高，如司馬遷、羅貫中、關漢卿者為主，分曹部署，各成一書，遠文唐宋酸儒之陋，近完一代未竟之篇，三快活也。
我國很多校園中都豎立著名人雕塑，校園名人雕塑是室外環(huán)境雕塑的一種，它以安放在各類校園里而得名。校園名人雕塑大概可以分為，紀念型的名人雕塑、文化符號性質的名人雕塑...
對于名人石雕我們并不陌生，經(jīng)常可以見到，名人石雕不僅僅局限于現(xiàn)代，古今中外的名人數(shù)不勝數(shù)，他們之所以被稱為名人，肯定是有他們在某個領域有比較突出的貢獻，石雕廠家...
在我國歷史長河中，經(jīng)歷了很多朝代、時代的變遷，發(fā)展至今，我國已經(jīng)是一個具有著五千年悠久歷史的國家，在這五千年當中的每一個時代都出現(xiàn)過一個或者是多個著名的名人，現(xiàn)...
校園名人雕塑即是在校園中擺放的古今中外的名人雕像，大多數(shù)為已經(jīng)逝去的人物。這些名人或是做出過卓越的貢獻，或是為人類留下千古文明遺產(chǎn)，這就是名人效應在文明中起到的...
我們每個人都有一段難忘的校園時光，讓我們難忘的不僅是校園中的老師同學還有校園的四季流轉的景色。現(xiàn)在很多的校園依然會放置一些名人雕塑讓校園文化的內涵更加豐富，讓師...
我們制作古代名人雕塑是為了讓更多的人認識他們、了解他們、讓雕塑講述他們的故事，古代名人雕塑是公共雕塑的一項重要內容。古代名人雕塑所具有的隱性教育功能是它肩負的一...
名人雕塑顧名思義就是以名人為原型所創(chuàng)作出來的雕塑，名人雕塑與一般的人物雕塑不同，名人雕塑所刻畫出來的人物都是有思想有感染力名人，而這些名人往往對改造世界和引導人...
校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，校園文化建設是以學生為主體，校園為主要空間，涵蓋院校領導、教職工在內，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園...
雕塑造型藝術的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料，創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，借以反映社會生活...
新華社香港9月20日電由香港市區(qū)重建局主辦的“體壇創(chuàng)佳績振奮港人心”攝影及雕塑展20日在港舉行開幕禮，希望藉此向香港運動員表達支持和敬意，凝聚社會對香港體壇的支...
