這些色彩的使用，配以校園人物雕塑所特有的服裝服飾，使得廣西少數(shù)民族的特色極為突出，畫(huà)風(fēng)清雅古樸，刻畫(huà)出了少數(shù)民族女性形象的別樣姿態(tài)，也進(jìn)一步彰顯了人物性格的淳樸嫻雅。又如文海紅的《歌圩花?！?、黎冰穎的《銅雕校園人物雕塑新嫁娘》，這兩件作品則是將少數(shù)民族進(jìn)行歌圩節(jié)日以及婚嫁時(shí)節(jié)的紅色作為人物形象塑造的主體色彩。

從繪畫(huà)的技法語(yǔ)言來(lái)看，畫(huà)家們往往對(duì)校園萬(wàn)卷書(shū)人物雕塑所搭配出現(xiàn)的色彩予以關(guān)注，而對(duì)色彩的調(diào)配選取，是人物畫(huà)家們形成筆墨技法語(yǔ)言的又一個(gè)重要面向。