有銅雕學生讀書雕塑表示，現(xiàn)階段，讀書貴，就業(yè)難，社會上特別是大學生群體中流傳了新讀書無用論，漳州財校學生之所以會傳起這些話，可能是學生有厭學情緒，或者受這種論調(diào)影響。看到這么一個雕像，就聯(lián)想起來，從一個側(cè)面表明校園學生讀書雕塑還是蠻有想象力的，這跟前些年有個雕像一只手托地球，被人家說成讀書頂個球一樣。
有銅雕學生讀書雕塑表示，現(xiàn)階段，讀書貴，就業(yè)難，社會上特別是大學生群體中流傳了新讀書無用論，漳州財校學生之所以會傳起這些話，可能是學生有厭學情緒，或者受這種論調(diào)影響。看到這么一個雕像，就聯(lián)想起來，從一個側(cè)面表明校園學生讀書雕塑還是蠻有想象力的，這跟前些年有個雕像一只手托地球，被人家說成讀書頂個球一樣。
漳州財貿(mào)學校就有很多雕塑。但最近該校一座雕塑卻被解讀得不高雅，少女讀書，手捧鴿子，被一些學生說成了“讀書頂個鳥用”，甚至還上了微博，讓校方很無語?！靶U有想象力的...
學校作為城市中非常重要的一個場所，經(jīng)過不斷的發(fā)展，也越來越好，同時，現(xiàn)在的人們對于學校的校園環(huán)境非?？粗兀艽擞绊?，各大學校開始在校園中擺放雕塑，運用雕塑來打造...
